Comunicazioni e Avvisi
Nomina commissione di valutazione esperto progetto Educazione al mondo di internet, all’uso dei social e al contrasto al cyberbullismo – a.s. 2022-2023
Nomina commissione di valutazione esperto progetto OLIMPIADI DELLA DANZA – a.s. 2022-2023
Nomina commissione di valutazione esperto progetto AFFETTIVITA’ E SESSUALITA’
Lettera di incarico personale interno per la progettazione PON “Ambienti didattici innovativi per la scuola dell’Infanzia” docente Rosanna Mascanzoni
Lettera di incarico personale interno per il collaudo Pon ambienti didattici innovativi per L’Infanzia docente Carmine De Pasquale
“Un albero per il futuro” – Progetto
Decreto Incarico Progettista Progetto PON “Ambienti didattici innovativi per l’Infanzia”
Decreto Incarico Collaudatore Progetto PON “Ambienti didattici innovativi per l’Infanzia”
Graduatoria definitiva esperti interni Progettista e Collaudatore Progetto PON “Ambienti didattici innovativi per l’Infanzia”
Graduatoria provvisoria esperto e tutor Modulo Cantiamo in coro PON Socialità, apprendimento, accoglienza
Lettera incarico supporto amm.contabile PON Ambienti didattici innovativi per l’Infanzia
Graduatoria provvisoria esperti Progettista e Collaudatore Progetto PON “Ambienti didattici innovativi per l’Infanzia”
Presentazione dell'Istituto
L'Istituto Comprensivo è formato da un plesso di Scuola dell'Infanzia a Monte, da quattro plessi di Scuola Primaria, collocati nelle frazioni di Gargagnago, Domegliara, Ponton e Sant'Ambrogio di Valpolicella e da un plesso di Scuola Secondaria con sede nel Comune. Le nostre scuole accolgono gli alunni provenienti anche da Comuni limitrofi.
L'Amministrazione locale contribuisce fattivamente all’Ampliamento dell’Offerta Formativa per quanto riguarda il finanziamento di alcuni progetti, il servizio di trasporto, il sostegno degli alunni con bisogni educativi speciali e i servizi pre-scuola, mensa e dopo-scuola all'Infanzia e alla Primaria.
In riferimento ai dati emersi dal Rapporto di Autovalutazione, il contesto socio-economico di provenienza degli studenti di tutto l'Istituto è medio-alto, la presenza degli alunni stranieri si aggira intorno al 6,01% della popolazione scolastica, la percentuale di alunni con bisogni educativi speciali è del 16%.
