Presentazione
Durata
dal 13 Marzo 2026 al 22 Maggio 2026
Descrizione del progetto
Fasi del progetto svolto in piccoli gruppi
1. Pianificazione, progettazione e preparazione dei vari materiali.
2. Apertura della scatola a sorpresa contenente gli input iniziali del percorso e la suddivisione in quattro gruppi eterogenei.
3. Spiegazione agli alunni delle varie fasi del percorso.
4. Riproduzione della sagoma dell’Italia sul piano di compensato.
5. Attività laboratoriale in piccolo gruppo per la realizzazione della sagoma dello “stivale” con l’uso della pasta di sale, con corretta localizzazione e proporzione dei rilievi.
6. Coloritura dello stesso con tempere, pennelli e spugnette rispettando l’accuratezza del codice cromatico della legenda.
7. Coloritura, con la stessa tecnica, dei mari, analizzando la profondità e le varie gradazioni del blu.
8. Realizzazione, con l’uso del PC, dell’etichette per la nomenclatura dei vari elementi.
9. Attività di ricerca e abbinamento delle varie etichette nella posizione corretta sul plastico.
10. Realizzazione dell’arco alpino oltre confine con carta crespa, cotone idrofilo, pongo e supporti/bastoncino.
11. Realizzazione della scritta con il titolo del progetto con le immagini delle varie fasi.
12. Uso di giochi interattivi in classe.
13. Momento di verifica finale orale, sotto forma di gioco, per riconoscere gli elementi fisici dell’Italia, utilizzare il lessico geografico corretto, osservare e individuare correttamente la posizione di quanto richiesto.
Obiettivi
Obiettivi generali
- Comprendere e descrivere i principali paesaggi italiani, riconoscendo le loro caratteristiche fisiche e antropiche attraverso attività laboratoriali.
- Memorizzare e collocare su un plastico costruito, i principali monti, fiumi, laghi, pianure italiane.
Obiettivi specifici
1. Identificare le diverse tipologie di paesaggi italiani (montagna, collina, pianura, ambienti d'acqua) e conoscere i principali monti, fiumi, laghi, mari, pianure italiane.
2. Sviluppare abilità di osservazione e descrizione attraverso attività pratiche e artistiche.
3. Collaborare alla realizzazione di un progetto comune.
Luogo
Piazza Unità d'Italia | 37015 Domegliara (VR)
Partecipanti
Alunni della classe 4^ della Scuola Primaria di Domegliara, composta da 13 alunni di varie nazionalità (di cui una bambina NAI, inserita nel mese di gennaio) e con il supporto di due docenti di sostegno in collaborazione con la docente di geografia.